アタッチメントマッサージ資格

Training Course of Attachment

 

 

アタッチメントリンパマッサージ資格

 

 

Attachment:アタッチメントという言語には、『付着』あるいは『くっつき』という意味があります。Attachmentは、日本では『愛着』と翻訳され、愛情や特別な思い入れとして理解されています。

心理学者であり、精神分析学者でもあるJ・Bowlby(ジョン・ボウルビィ)は、自身が唱えた愛着理論のなかで、アタッチメントという概念を提唱しています。

 

 

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愛着とは、愛着の対象に迷惑をかけたくない気持ちや、他人に愛着を受け入れられるための行動であり、この愛着によって、犯罪や非行などの社会的に逸脱した行動は抑制されます。愛着は、学校や仲間や社会などの場面で形成されますが、基本的には最初に形成される『両親への愛着』こそが、どの愛着よりも強固で重要であると言われています。

 

子どもの絵

 

しかしながら、次世代を担うはずの若者は少年犯罪に手を染め、その少年犯罪は常習化し低年齢化している現状にあます。さらに、従来の非行概念では説明できないほどの凶悪犯罪や知能犯罪までもが横行しており、現代社会の歪みは顕著化しており事態は深刻化しています。

 

 子ども達

 

LHCAリンパヘルスケア協会では、愛着不足という危機的状況を、リンパマッサージを介することで愛着形成へと転換させ、子どもが人と人との絆を大切にする愛情豊かな健やかなる成長を遂げることを願っております。

子どもに行うリンパマッサージは、当然、免疫力を高める物理的行為そのものですが、実際には、『こころ』と『体』と『知性』を育てる愛着形成であり、健全な成長を遂げていくための社会的基盤を形成する行為となります。

 

 

 

 

アタッチメントリンパマッサージ資格

 

 

 

 

LHCA-Curriculum
カリキュラム概要 

 

 

   第1章 アタッチメント

     1-1 アタッチメントとは

     1-2 アタッチメントと人の行動との関連

     1-3 アタッチメントの発達プロセス

     1-4 触れるという行為

 

   第2章 家族

     2-1 家族の現状

     2-2 家族機能の変化

     2-3 家族関係とその現状

     2-4 母性と父性

 

   第3章 小児各期の特徴と働きかけ

     3-1 胎児期

     3-2 乳児期

     3-3 幼児前期

     3-4 幼児後期

     3-5 児童期

     3-6 思春期

LHCAの成長

これらの項目を中心に、リンパマッサージとアタッチメントの関係性の理解度を、修了試験にて判定いたします。

 

 

 

 

 

 

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